世界觀（文化）維度——非人生活

思考決定行為。然而，我們的思考受許多想當然的前設而影響，我們卻甚少追問誰定下這些前設。

究竟邊個發明了返工?　生活只有一種形態？ 城巿生活一定比鄉下的好? GDP上升就代表生活更幸福?

從農業、工業、資訊革命，人類究竟是在進步或倒退？

假如我是一條蚯蚓、一隻貓、一只鳥，非人的「我」會怎樣思考人類社會的進步？ 本課堂著重參與式學習，透過互動遊戲，「非人類」的生活想象，反思既有的世界觀，也與自然對話，來體驗另一種未來生活的可能。

關鍵詞：發展與進步、社會建構視野、非人類視角、大轉折（The Great Turning）